Синдромом дефицита внимания/гиперактивности является дисфункция центральной нервной системы, проявляющаяся трудностями концентрации и поддержания внимания, нарушениями обучения и памяти, а также сложностями обработки экзогенной и эндогенной информации и стимулов. Первые проявления гиперактивности наблюдаются у детей в возрасте до 7 лет. Гиперактивность есть совокупность симптомов, связанных с чрезмерной психической и моторной активностью.  Дети с гиперактивностью не могут адекватно приспособиться к реалиям окружающей жизни и поэтому воспринимаются своим ближайшим окружением как объект постоянной заботы и источник беспокойства. И сами дети с такой повышенной активностью, и их окружение страдают от свойственной им суетливости, причиной неприятностей становится поведение, отклоняющееся от социально принятых норм. Накопленный исследователями опыт говорит нам об отсутствии единого мнения о факторах, ведущих к возникновению синдрома дефицита внимания с гиперактивностью.  На нашем курсе мы предлагаем ознакомиться слушателям с понятием гиперактивности, с психологическими особенностями гиперактивных детей, а также в рамках курса представлены материалы по психолого-педагогической помощи и рекомендации родителям при воспитании ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.